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梁啟超九個子女皆成大才,就因為他這10句話!

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發表時間:2019-10-08 20:23
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梁啟超家書中的十句話

分享梁啟超的教子經

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梁啟超是中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家,同時是一等一的教子高手。


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他有九個子女,個個了得。長子梁思成、次子梁思永、五子梁啟禮三人均為中國院士,三子梁思忠是畢業于西點軍校的國民黨軍官,四子梁思達是畢業于南開大學的經濟研究者,長女梁思順為詩詞研究專家,次女梁思莊為著名圖書館學家,三女梁思懿為社會活動家,四女梁思寧是新四軍早期革命者。


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1、莫問收獲,但問耕耘


“至于將來能否大成,大成到什么程度,當然還是以天才為之分限。我平生最服膺曾文正兩句話:‘莫問收獲,但問耕耘。’將來成就如何,現在想它作甚?著急它作甚?

一面不可驕盈自滿,一面又不可怯弱自餒,盡自己能力做去,做到哪里是哪里,如此則可以無入而不自得,而于社會亦總有多少貢獻。我一生學問得力專在此一點,我盼望你們都能應用我這點精神。”


——1927年2月6日


感言:梁啟超用曾國藩名言教育孩子,“莫問收獲,但問耕耘。”這句話意在說明,我們做事,不能只想著回報、酬勞,更要想著把事情做好,耕耘好自己的一片天地,自然會有好的結果。


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2、不要填鴨式的教育


“學習不必太求猛進,像裝罐頭樣子,塞得越多越急,不見得便會受益。”


感言:梁啟超反對填鴨式的教育,他在書信中說的最多的是安慰、勸解的話,很少給孩子們提出什么具體的學習的目標。


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3、與子女做朋友


“我晚上在院子里徘徊,對著月亮想你們,也在這里唱起來,你們聽見沒有?”


感言:100年前的中國是什么模樣,怕難于想象,從那些舊照片中我們看到的是長辮子、三寸金蓮、長袍馬褂和那無一例外的呆滯的眼神。而此時的梁啟超在給兒女的信中稱呼自己的孩子“寶貝”、“baby”,梁啟超教育孩子最大的一個特點就是與孩子們做朋友。


梁先生給兒女們的信比孩子給他的信多很多,作為父親,親自給孩子們寫信,親自與孩子們交談,與他們談學習,交友,戀愛,生活,政事等等,梁先生將每一件事娓娓道來,沒有家長作風,又與今日的家長拉開多大差距。


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4、做家長要有趣味,養出的孩子才能有趣味


“能做成一部“審美的”游記也算得中國空前的著述。況且你們是蜜月快游,可以把許多溫馨芳潔的愛感,進溢在字里行間,用點心去做,可以極有價值的作品。”

——1928年5月24日,致梁思成、林徽因

感言:梁思成與林徽因結婚后,去歐洲度蜜月。他們的蜜月之旅浪漫而溫馨,他們每去一個地方,都是有目的考察。歐洲的經典建筑,讓他們體會到了建筑藝術的博大精深,這是一次空間的穿越,更是一種真正意義上的學術游歷。這種結婚旅行,比當下單純為了新奇和時尚的觀光旅游更有意義。梁啟超書心里指導他們寫游記。


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5、做人要有幾分“孩子氣”


我說你“別耍孩子氣”,這是叫你對于正事——如做功課,以及料理自己本身各事等——自己要拿主意,不要依賴人。至于做人帶幾分孩子氣,原是好的。你看爹爹有時還“有童心”呢。

——1925年7月10日 《致孩子們》


感言:梁啟超說有兩種孩子氣,一種是任性、耍小孩子脾氣;另一種就是我們說的童心童趣。


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6、做學問總要“猛火熬”和“慢火燉”交替循環


“凡做學問總要‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去。在慢火燉的時候才能令所熬的起消化作用融洽而實有諸己。思成你已經熬過三年了,思成你已經熬過三年了,這一年正該用火燉的功夫。”

——1927年8月29 致孩子們


猛火熬和慢火燉,就是要我們處理好學習知識和消化知識的關系。


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7、做官不是安身立命之所


做官實易損人格,易習于懶惰與巧滑,終非安身立命之所。

——1916年10月11日   致梁思順


感言:每個家長都有很多自己悟到的人生經驗傳給自己孩子,梁啟超再給女兒梁思順的信中說,做官容易讓自己的人格受損,容易讓人養成懶惰和巧滑,不是能夠安身立命的領域。梁啟超應該很不愿意自己的孩子做官吧。


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8、盡責盡力,就是第一等人物


“天下事業無所謂大小,只要在自己的責任內,盡自己力量做去,便是第一等人物。”

——1923年11月5日   《致梁思順》


感言:梁啟超教育孩子,盡職盡責就是第一等人物,這個標準看起來很簡單,其實是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能夠干大事、創大業,其實人首先要做的就是承擔起自己的責任。一個不懂得承擔責任的人,即便做成大事,也會很快失敗。


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9、我對于你們的功課絕不責備


莊莊今年考試,縱使不及格,也不要緊,千萬別要著急,因為他本勉強進大學。你們兄妹各個都能勤學向上,我對于你們的功課絕不責備,卻是因為趕課太過,鬧出病來,倒令我不放心了。

——1928年5月13日 《致梁思順》


感言:當女兒梁思莊剛到國外學習,一時無法適應,梁啟超在信中寫道:“至于未能立進大學,這有什么要緊,求學問不是求文憑,總要把墻基越筑得厚越好。” 可見梁啟超關注的是孩子的基礎是否牢固,而所謂的成績和分數,不過是表面的東西。




10、通達、健強的人生觀,是保持樂觀的要訣


我有極通達、極健強、極偉大的人生觀,無論何種境遇,常常是樂觀的。

——1928年5月13日   《致梁思順》


感言:梁啟超認為,教給孩子樹立通達、強健的人生觀,比教育他們學具體的知識更為重要。這種通達、強健的人生觀能讓孩子在逆境中保持樂觀的態度,幫助他們戰勝困難。


— End —


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記憶 + 國學


新學期,有效突破詩詞儲備


中華傳統文化中,有很多經典智慧,圖像化學習的方法,已經逐步滲透了進來,并且,已經有了一些非常實用地樣版。歡迎老師、家長和孩子們一起關注、學習。新學期,新氣象,我們一起加油!


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語文課本同步涂鴉記憶教材(2-7年級 部編版),閃亮登場!


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CCTV著名主持人李雨菲

對話 尚憶創始人張海洋老師


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https://v.qq.com/x/page/c0891wotei1.html


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2018中華經典記憶大賽

暨 第二屆詩詞大賽(精剪版)


關于記憶,我們是認真的,你想要的學習方法、能力訓練體系,這里基本都有:

  1. 網絡錄播課(有試聽)+

  2. 網絡直播課(有兩天體驗機會)+

  3. 中小學寒暑假面授集訓營 +

  4. 師資面授課程

  5. ……


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