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【道德經智慧與記憶】探索宇宙萬物之本源,明白人生之真諦


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《道德經》


《道德經》是中國最智慧的古典哲學著作,是撐起民族脊梁的國學經典。幾千年以來學習和研修《道德經》的有帝王將相、達官貴人、奇人異士,佛道仙家,文人墨客、地紳商賈,也有普通百姓。


在科學界,很多科學家的思想和老子《道德經》智慧也是殊途同歸,不期而遇。


實踐證明,《道德經》能使人智慧超群,卓爾不凡。它能指引人類探索宇宙萬物之本源,明白人生之真諦。

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魯迅先生說:“不讀《老子》不知中國文化,不知人生真諦。”


孔子拜見老子后三日無語,最后發出的感嘆:“朝聞道,夕死可矣”。


現代文藝大師豐子愷先生說人生三境界:一是物質生活,二是精神生活,三是靈魂生活。物質生活就是衣食;精神生活就是學術文藝;靈魂生活就是修道悟道和弘道。


財富權利榮譽都是身外之物,學術文藝都是暫時的美景,只有上到第三層時,才知人生的彼岸。


《道德經》是大智慧,道是人生的終極追求,古代是高層人士在修行。而當今是繁榮鼎盛的年代,所以學習《道德經》、修道悟道將是大多數人的靈魂家園。


我們應該怎樣研修《道德經》?


人生的修行或學習的精進有七層境界(簡稱七層樓):

  • 第一層:我知道了!(60%人的回答,只停留在認知的層面)

  • 第二層:我理解了!(很容易自負自滿的層面)

  • 第三層:我記住了、我能背誦了(容易得到別人的夸贊)

  • 第四層:我會應用了(優秀學子)

  • 第五層:我靈活掌握它的應用了(頂尖學子,清華北大的學霸)

  • 第六層:我能舉一反三了(大智慧,大人物)

  • 第七層:我能教一識百(開悟者,圣人偉人的境界)


老師能幫助你的就是達到第三層水平,通過理解并把《道德經》完整的背下來,更高層的境界就要靠自己修了。


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那么,如何才能快速達到第三層水平呢?


下面,我們將和你分享學習《道德經》記憶方法。

方法一:大量誦讀死記硬背(最適合兒童的記憶法)


方法二:把古文諧音成圖像,然后地點定樁記憶或者提取關鍵詞故事串聯記憶這種方法扭曲了經文本意,而且對經文的理解造成很大障礙。舉個例子:


道可道,非恒道,名可名,非恒名,無名天地之始,有名萬物之母,故常無欲以觀其妙,常有欲以觀其繳,兩者同出,異名同謂,玄之又玄,眾妙之門。

——《道德經》第一章


第一步,先提取關鍵詞用諧音轉化成圖像(紅色的字為關鍵詞)


可道,非恒道,可名,非恒名,無名天地之始,名萬物之母,故常無欲以觀其,常有欲以觀其,兩者同出,異名同謂,之又玄,眾之門。


第二步,編故事串聯記憶:陳道明有兩個朋友,一個叫無名,一個叫有名,他們學貓叫時出大家都覺得很玄妙


孔子說:學而不思則罔,思而不學則殆。如果我們嘴里念著古文,而腦海里想的是一些和古文毫無相干的天馬行空的圖像,受到嚴重的干擾之后,我們就很難理解古文的意思了,更別想找到和古圣先賢同頻的境界。


我們即使做到倒背如流也是空中樓閣,因為學習有七層樓,你沒有了第二層,當你上到第三層樓時,你的根基是不穩的,就沒有辦法上到第四層、第五層……,或更高層。


因此,這個方法也是不太可取的。


方法三:九九歸真記憶系統誦讀 → 理解 分析 結構 歸類 邏輯 定樁 聯想 教練鞭策


《道德經智慧與記憶》的九九歸真記憶系統


下面,就以《道德經》第一章為例↓↓↓

                 

1、誦讀,朗朗順口。經典誦讀是必不可少的!現在誦讀下面《道德經》第一章的內容

道,可道,非恒道
名,可名,非恒名
無,名天地之始
有,名萬物之母
故:
恒無,欲以觀其妙
恒有,欲以觀其徼
兩者同出,異名同謂
玄之又玄,眾妙之門

2、理解。看三遍第一章的簡譯,理解經文的意思。


①道,可道,非恒道


簡譯:道如果可以復制,就不是恒久之道。


如果把磁鐵身上的磁性比喻是道,鐵如果和磁鐵粘在一起時間久了,鐵就有了磁性,拿這塊鐵可以去粘著其它沒有磁性的鐵。但這塊帶有磁性的鐵如果離開磁鐵久了,那么它的磁性就會慢慢減弱而且很快會消失了磁性。


也就是說:磁鐵如果可以把磁性復制給鐵,那么復制到鐵身上的磁性是不會恒久的,這就是“道可道,非恒道"最恰當的比喻了。


②名,可名,非恒名


簡譯:世間名相如果可以用語言文字命名的,都不是真實之名,所以不會有恒久之名。


這好比你看十本學游泳的書,以為自己是游泳專家了,但是你一下水,還是會被水淹死的。因為文字不足以表達體驗的萬分之一,而體驗不足以表達境界的萬分之一。


難怪佛陀說:“我一個字也沒留”,莊子說:“我一句話也沒講”,六祖慧能說:“我一天經也沒傳”。


③無,名天地之始


簡譯:無,名隠天地形成的開始。


人的生命是從什么時候開始的呢?道家認為生命是從天地一開始就有了,生命是不滅的,所以有“道不言壽,與天地齊壽“的說法。


父母沒生我們之前,我們在哪里呢?我們在無中孕育著。


④有,名萬物之母


簡譯:有,名顯現了,可繁衍萬物,創造萬物,成為萬物之母。


當有了我們之后,我們通過修行就可以獲得自己的編程權。


所以老子講的不是聽天由命,老子講的是道法自然。道家還有一句名言叫“我命在我不在天”,我可以通過修行改變自己的命運,掌握自己的編程權。


⑤故,簡譯為“因此”。


⑥恒無,欲以觀其妙


簡譯:我們可以常反過去的無中,去體會一次次的生死輪回奇妙造化的過程。


⑦恒有,欲以觀其徼


簡譯:常到未來的有中看道的造化所交付的結果。


所以,圣人是根據結果做事的,這就是時空穿梭的預測能力。


⑧兩者同出,異名同謂


簡譯:若兩者同出無礙,也就是說你既可以到過去,也可以到未來,萬物雖然名各異但道相通。


⑨玄之又玄,眾妙之門


簡譯:堅持不懈的玄修,才是打開一切奧妙的法門。


就是你要想獲得這種穿越的能力,老子給出了方法,就是玄之又玄的方法。


在1956年,劉桂珍寫了一本書,叫《氣功療法》,氣功一詞才被全中國人們接受。在“氣功”一詞沒流行之前,道家的功法叫玄功,道家的學問叫玄學。


什么叫玄?玄是一個象形字,就是古人跪著,屁股坐在雙腿上,腰挺直,雙手重疊放在腹部,這是古人玄坐的姿勢。我們祖先采取的修行方法全部都是正坐和玄坐,沒有盤腿坐的,盤坐是從印度引過來的。


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▲玄坐


3.4、分析文章、理清結構。

結合譯文,我們可以分析出《道德經》第一章的結構:

①闡述了道的不可復制性,用語言文字無法表達道的境界

②得道之后的妙處,穿梭于無有之間。

③修道的方法,玄。

5.6、歸類、邏輯法畫成思維導圖

     

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《道德經》第一章的思維導圖

7.8、定樁和聯想記住《道德經》的章節順序,達到順背和抽背的展示的水平。

9、教練鞭策。完成一項有挑戰性的學習任務,教練的鞭策至關重要。如果我有幸能成為你的教練,我一定會盡職盡責鞭策你達成目標,并超越你的期望值。

我很有幸,2003年全國剛開始國學熱時,就開始誦讀《道德經》,在高人的指點下感悟《道德經》智慧,并做到了書讀千遍其義自見,然后應用一點點記憶的技巧就可以做到四天完整記憶《道德經》


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《道德經》早已與我靈魂交融,如果你報名參加《道德經智慧與記憶》的課程,5天4晚的學習,您可以收獲到以下的學習成果:

1、 理清整本《道德經》的脈絡(弘道篇、修道篇、悟道篇、養生篇、警世篇、管理篇、軍事篇……)

2、 完整的理解《道德經》全文。

3、 現場完成《道德經》40章的記憶,或者完整記憶81章(因人而異)

4、 剩余的章節編好方法在教材里,遠程教練指導完成整本《道德經》的記憶

5、 坐進此道,通過修行掌握自己命運的編程權,跳出三界外,不在五行中,“我命在我不在天”。


開課時間:2018年7月25、26、27、28、29日

課程學費:8800元

開課地點:廣東省廣州市越秀區東峻廣場環球記憶協會

主講老師:易緣老師


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/ 易緣老師  /

《道德經智慧與記憶》主講老師

《周易智慧與記憶》主講老師

經典記憶專家

世界記憶大師教練


請提前預訂學位:交定金1000元


前10位報名者獲贈大禮:
     1、送3天學習的課件

      2、終身免費復訓


報名熱線電話:15889950401

微信:15889950401(請注明:道德經) 謝謝!


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